La asamblea es una parte esencial de la rutina en la Educación Infantil, y existen diversas maneras de abordarla. En este blog, enseñaré varias formas de hacer una asamblea en un aula de forma motivadora, con diferentes recursos.
El vídeo que voy a colgar a continuación muestra una asamblea realizada en una clase de niños y niñas de 3 años en la cual utilizan la PDI (pizarra digital). En éste, podemos observar cómo los peques pasan lista, cuentan los compañeros que hay en el cole (con ayuda de la seño), el niño busca su nombre en la lista de clase, y va "apagando" (quitando) a los compis que no han venido. Además de trabajar los días de la semana y la fecha, con número, mes y año, y del tiempo atmosférico.
Con este tipo de actividades se trabaja la coordinación óculo-manual (punto clave en el desarrollo psicomotor y sensorial en estas edades), el lenguaje audiovisual y las tecnologías de información y comunicación (TIC), el trabajo de las rutinas (tan necesarias en la organización temporal de la jornada en Educación Infantil), el fomento del compañerísmo y la construcción de la autonomía personal de cada niño.
Es una buenísima forma de trabajar en la asamblea las rutinas diarias con el uso de los medios tecnológicos de los que disponen algunas escuelas, como son las pizarras digitales, recurso muy útil.
https://www.youtube.com/watch?v=P0cLeAn1mO0
No hay comentarios:
Publicar un comentario